บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

ประจำวันจันทร์ที่ 24 สิงหาคม 2558

Knowledge

      ความหมายของความคิดสร้างสรรค์

Jellen and Urban - ความคิดสร้างสรรค์เป็นความคิดอย่างอิสระในเชิงนวัตกรรม จินตนาการ

De Bono -  ความสามรถในการคิดนอกกรอบเพื่อนำมาใช้แก้ปัญหา

อุษณีย์ โพธิสุข - กระบวนการทางสติปัญญาระดับสูงที่ใช้กระบวนการทางความคิดหลายๆอย่างมารวมกัน เพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่หรือแก้ปัญหาที่มีอยู่ ให้ดีขึ้น

        คุณค่าของความคิดสร้างสรรค์
-คุณค่าต่อสังคม
-คุณค่าต่อตนเอง
-ทำให้เกิดความสนุกสนานเพลิด เพลิน
-ช่วยลดความเครียดทางอารมณ์
-มีความภูมิใจและเชื่อมั่นในตนเอง
-นำมาซึ่งความเป็นผู้นำ
-ตระหนักถึงคุณค่าของตนเอง
-ช่วยส่งเสริมสุนทรียภาพ
-สร้างนิสัยในการทำงานที่ดี
-พัฒนากล้ามเนื้อ
-เปิดโอกาสให้เด็กได้ค้นคว้าทดลอง ได้ประสบความสำเร็จ

          องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์

     ลำดับขั้นของพัฒนาการความคิดสร้างสรรค์

Skills

กิจกรรมรถไฟเหาะแห่งชีวิต  การทำแบบทดสอบทางจิตวิทยา

ลากเส้นตรง 4 เส้น โดยไม่ยกปากกาขึ้น

กิจกรรมพับจรวดลงกล่อง

จรวดของฉัน

จรวจในรูปแบบอื่นที่ไม่จำเป็นต้องเป็นรูปจรวด ตามความคิดและจิตนาการของแต่ละคน

กิจกรรมจุดลากเส้น

อุปกรณ์  สีเทียนสองสี กระดาษ

วิธีการดำเนินกิจกรรม

1 จับคู่กับเพื่อน

2 เลือกสีเทียนที่ชอบที่สุดคนละ 1 สี

3 คนที่1 ลากเส้นไปในทิศทางตามอิสระ

4 คนที่2 ระบายสีส่วนที่เป็นรูปวงกลมที่ได้จากการลากเส้น

5 วาดรูปตามจินตนาการที่ได้จากการลากเส้นและจุดต่างๆ

เอกสารประกอบการสอน

เพลง Incy Wincy spider, I love you.You  love me.

Apply

         ความคิดสร้างสรรค์ เป็นการคิดที่มีอิสระตามจินตนาการอาจเป็นการริเริ่มสิ่งใหม่หรือต่อยอดสิ่งเดิมที่มีอยู่แล้ว การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์จะทำให้เด็กรู้คุณค่าในตนเอง มีความเชื่อมั่นในตนเอง ส่งเสริมสุนทรียภาพ พัฒนากล้ามเนื้อ เปิดโอกาสให้เด็กได้ค้นคว้าทดลองได้ประสบความสำเร็จ

Teaching methods
       
     ใช้Micorsoft Office PowerPoint ประกอบการสอนโดยบรรยาย และมีกิจกรรมโดยเน้นการลงมือปฏิบัติ

Assessment

Place :    มีอุปกรณ์การเรียนการสอนที่ครบครัน อากาศถ่ายเทสะดวกเหมาะแก่การเรียนรู้
Myself : เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่กายเรียนร้อย ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
Classmate : ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม เป็นผู้พูดและผู้ฟังที่ดี
Insturctor :  แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มีเทคนิคการสอนที่ดีทำให้การเรียนรู้ไม่น่าเบื่อ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

ประจำวันจันทร์ที่ 17 สิงหาคม 2558

Knowledge
 - แนะนำรายวิชาแนวการเรียนการสอนในราย วิชาการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
 - ชี้แจงเกณฑ์การให้คะแนนรวมถึงงานที่มอบหมายและกิจกรรมในห้องเรียน
 - การทำแบบทดสอบก่อนเรียน
     1.ความหมายของความคิดสร้างสรรค์
     2.ลักษณะของกิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
     3.เด็กปฐมวัยที่มีความคิดสร้างสรรค์จะมีคุณลักษณะอย่างไร
     4.การส่งเสริมความคิดดสร้างสรรค์มีประโยชน์ต่อเด็กปฐมวัยอย่างไร
    
Skills

 - แนวทางการเขียนอนุทินบันทึกหลังการเรียน
 - การสร้างแฟ้มสะสมงานอิเล็คทรอนิคส์ (Blogger)

Apply
    จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งสำคัญที่ครูต้องเป็นผู้ส่งเสริม สนับสนุน ให้แก่เด็ก เปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้อย่างแท้จริง ไม่ควรปิดกั้นความคิดของเด็กแต่ละคน 

Teaching methods
   อธิบายเกี่ยวกับเนื่อหาได้อย่างละเอียดและเข้าใจง่าย มีกิจกรรมสอดแทรกระหว่างการเรียนการสอน อาจารย์สอนโดยการนั่งที่พื้นในระดับเดียวกับผู้เรียน

Assessment

     Place :  อากาศถ่ายเทสะดวก มีอุณหภูมิพอเหมาะ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิคส์มีสภาพสมบูณ์พร้มใช้งาน  
       Myself :  เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียนร้อย
       Classmate : เข้าเรียนตรงเวลา รับฟังของผู้อื่น 
       Instructor :  แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เข้าสอนตรงต่อเวลา